La humanidad está viviendo un momento en el que la educación de nuestros descendientes se ha convertido en una prioridad.

Asesoramiento a padres

Regularmente acuden a nuestro gabinete muchos padres pidiendo asesoramiento sobre las preocupaciones o problemas que ven en sus hijos. En la mayoría de los casos estas preocupaciones tienen más que ver con la visión que tienen ellos de sus hijos, que por problemas reales en la personalidad de los niños. 

Es muy importante que el niño sienta aceptación de su entorno y que le ayude al desarrollo adecuado de su personalidad.

Hoy en día se está produciendo una hiperestimulación de la educación de los hijos. Los padres creen que para que sus hijos estén mejor preparados necesitan no sólo cumplir con las actividades académicas propias de la escuela, sino también con algún aprendizaje extraescolar. A veces esta actividades son por  necesidades profesionales de los padres, pero en general porque quieren potenciar su preparación de cara al futuro. De esta forma estamos creando niños estresados que la mayor parte de su tiempo lo dedican a actividades dirigidas, sin apreciar la importancia que tiene el tiempo libre. Cuando un niño tiene tiempo libre o se aburre es cuando crea. Es cuando tiene que poner en marcha la imaginación, el juego simbólico individual tan importante en su desarrollo cognitivo.

Muchos padres hipervigilan las conductas de sus hijos

Muchos padres están forzando los procesos de desarrollo de los niños, hay una preocupación excesiva por lo que hacen y también por cómo son. Observamos que muchos hipervigilan las conductas de sus hijos, llegando a dar demasiada importancia a aspectos de su personalidad que a veces son propios del desarrollo y otras veces son características de su personalidad inherentes al carácter que no tienen porque ser patológicas o susceptibles de ser cambiadas.

Cada niño, cada ser humano, tiene rasgos que le van a facilitar la vida y otros que se la van a hacer más compleja. Cuando son extremos o cuando dificultan los procesos de adaptación al entorno, se debe de intervenir sobre ellos para ayudar y facilitar dicha adaptación. Otros hay que aceptarlos porque son características individuales no patológicas. No siempre hay que intervenir sobre sus aspectos de personalidad más negativos ya que se puede producir una fijación, un sentimiento en el niño de rechazo que puede hacer daño a su autoestima.

La humanidad está viviendo un momento en el que la educación de nuestros descendientes se ha convertido en una prioridad.

En generaciones anteriores el ser humano estaba preocupado por subsistir, por tener cubiertas unas necesidades básicas de alimentación y cobijo para los hijos y donde su educación emocional quedaba, lógicamente, en un segundo plano.

Afortunadamente esa perspectiva ha cambiado mucho en la sociedad actual. Pero el problema es que esa educación psicológico-emocional se ha convertido en un aspecto tan importante, casi obsesivo para muchos padres. En definitiva se está perdiendo la perspectiva adecuada desde donde poderles ayudar a crecer de la manera adecuada. 

En Emociona psicología ofrecemos asesoramiento a padres. Contacta con nosotros, podemos ayudarte. Tu primera cita es totalmente gratuita.

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